Applied Sciences 图挖掘 专栏 —— 欢迎投稿

网络科学已经成为了融合数学中的图论、计算机科学中的计算机网络分析、社会科学中的社会网络、统计物理中的复杂网络等多个学科分支的综合性学科方向。其中,网络挖掘或图挖掘是网络科学中最具活力的方向之一。本期特刊旨在深入探讨图数据的复杂性,并促进理论进展与实际应用的协同。这一专门栏目意在促进计算机科学、数据科学、网络理论、物理科学和应用数学等领域研究人员和实践者的跨学科对话,共同推动图挖掘知识前沿的发展。 我在Applied Sciences(综合性、交叉性期刊,CiteScore=5.3;IF=2.5)组织了一个Special Issue,大题目是“图挖掘:理论、算法和应用”,以回应因为网络科学自身的快速发展以及图数据可获取性的增加,给图挖掘带来的重大机遇和挑战。 本期特刊的主要范围涵盖了图挖掘领域的挑战和发展。这包括链路预测(预测网络中缺失和未来的链接)、影响力节点识别(揭示在疫情传播和信息扩散中起关键作用的节点)、通信检测(解析交互模式/聚类)以及频繁子图挖掘(揭示重复出现的结构)。我们还关注网络演化的预测和过程,以及网络动态的结果。本期特刊热诚欢迎从不同视角探讨图挖掘的研究成果,包括从细致的机制模型到大规模机器学习算法的基础问题研究,以及图挖掘在生物学、社会学和经济学等现实系统中的深刻应用。 投稿截止时期延长为2025年3月10日,我们处理稿件非常快,欢迎大家投稿支持。 投稿链接如下: https://www.mdpi.com/journal/applsci/special_issues/OL3HRBG965

神经反馈提高认知能力

神经反馈提高认知能力 神经反馈训练的有效性在各种研究中都很明显。神经反馈训练是一种非侵入性、安全、有效的调节大脑神经状态的方法,被广泛用于预防和康复脑部疾病,提高个人的外在表现。在各种神经反馈方法中,神经反馈提高运动成绩已成为全球重要的研究和应用焦点。多项研究表明,该方法能有效改善大脑功能和运动控制性能。神经反馈训练训练对行为结果的影响及其与学习的相关性的重要性,强调了在神经反馈训练中进行循证实践的必要性 Zoefel等人将EEG中单独确定的上α频带作为研究神经反馈训练提高了认知能力。14名受试者在1周内接受了5次训练,训练方式取决于当前的α振幅上限。在第一和第五阶段,通过心理旋转测试测试了认知能力。结果表明,14名受试者中有11名表现出显著的训练成功。单独确定的上α值独立于其他频带而增加。神经反馈组的认知表现增强明显大于未接受反馈的对照组。仅在神经反馈组中发现增加上α振幅增强认知能力(Zoefel, et al. 2011.)。 神经反馈训练使用户能够学习对感兴趣的EEG活动的自我控制,对认知功能产生许多好处。Su等人讨论了减少培训课程和实现神经反馈训练有效优势的重要性,强调了持续改进和坚持最新循证方法的必要性。46名参与者完成了12次培训。脑电图分析显示,8-12Hz的大脑活动上调成功,证明了α神经反馈的可训练性和独立性。训练前,三个会话间变化的学习指标与闭眼休息状态(ECRS)α振幅呈显著相关性。通过逐步线性判别分析ECRSα频带振幅的预测模型在平均α振幅增加的学习指数方面表现出最佳的准确性(Su, et al. 2021.)。

神经生物反馈对运动员压力和焦虑管理

神经生物反馈对运动员压力和焦虑管理 在射箭和射击等精准运动中,运动表现与认知能力密切相关,尤其是认知灵活性,以及压力管理和自我调节。这些运动要求运动员有能力快速适应不断变化的条件,并在压力下保持专注。认知灵活性使运动员能够有效地转换策略,而压力管理和自我调节有助于保持注意力和情绪平衡。 与运动成绩改善相关的一个方面是神经生物反馈参与压力和焦虑管理。运动员和教练声称,神经生物反馈训练可以通过自我意识和自我调节提供有效的压力管理,从而提高成绩。过度的压力和紧张是最佳运动表现的主要威胁。该项目的目标是通过自主神经和中枢神经系统激活水平的自我意识和自我调节,帮助运动员优化压力反应的管理。为2010年温哥华奥运会做准备的15名精英运动员接受了脑电图和心理生理压力评估,以及生物神经生物反馈(BNFK)训练干预。运动员和教练都报告说,生物神经生物反馈干预有助于运动员管理训练和比赛的压力,是提高成绩的一个因素(Dupee and Werthner. 2011.)。 过度的觉醒和状态焦虑是负面表现的进一步原因,负面表现除了会因肌肉张力增加而产生明显的不协调外,还会导致更多的分心效应和不相关的想法。针对阿尔法波的神经生物反馈干预不仅可以改善一个人的情绪状态质量,还可以改善压力和焦虑等方面以及记忆等功能。 神经生物反馈通过测量脑电波并神经生物反馈通常提供音频和/或视频反馈信号,向受试者传授大脑功能的自我控制,分别对理想或不理想的大脑活动产生积极或消极的反馈。神经生物反馈和其他治疗方法一样,有其优缺点。尽管这是一种非侵入性手术,但其有效性在确凿的科学证据方面受到了质疑。例如,它昂贵、耗时,而且其益处不是持久的。此外,可能需要几个月的时间才能显示出所需的改进。然而,神经生物反馈被认为是许多脑功能障碍的补充和替代治疗方法(Marzbani, et al. 2016.)。 神经生物反馈训练是一种在临床应用中得到广泛应用的技术,但在运动环境中才刚刚起步。这项技术可能对运动员健康和表现相关的参数(如心率变异性)产生的影响,心率变异性与生理恢复有关。在运动领域,尽管一些研究比较了进行神经生物反馈或心率生物反馈训练对表现的影响,没有研究试图了解神经生物反馈训练对心率变异性的影响。在“α带神经生物反馈训练对运动员心率变异性的影响”这项研究揭示,感觉皮层右半球的阿尔法带训练可以诱导一种放松状态。阿尔法训练可以改善连续四周接受神经生物反馈训练的运动员的心率变异性。个体α带的神经生物反馈训练可能会导致体育运动运动员心率变异性的变化(Domingos, et al. 2021.)。

血管内皮:科学家提议将其升级为器官,作为抗衰老的关键靶点

编者按:成年人的血管内皮覆盖面积惊人,堪比一个足球场。本文作者在这篇重磅综述中提出,应将整个血管内皮(vascular endothelium)视为一个高度动态且系统性分布的互动器官。 深度甲基DeepoMe开发的多维度衰老检测系统已包括器官衰老和衰老标志(hallmarks)表征,我们是否应立即将血管内皮功能的老化指数纳入器官衰老评估体系?数据确实表明,该指标与动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、抑郁症和COVID-19敏感性等密切相关。 摘要 血管内皮细胞功能障碍是导致死亡的主要原因之一。尽管内皮细胞在所有器官中以单层细胞形式存在,通常被视为相对静止的细胞群体,但整个血管内皮实际上是一个高度动态且系统性分布的互动器官。本文提供了血管研究领域的全面视角,回顾了血管内皮细胞在血管生命周期中的多样化功能,包括其响应和传递作用,以及作为器官功能指导性守门人的角色。我们探讨了再生医学、预防医学和衰老研究中的新兴转化前景。总之,本综述旨在促进血管科学领域的学科融合,以更广泛地认识血管系统对器官功能、全身健康和健康衰老的重要性。 引言 在工业化国家,心血管疾病导致约三分之一的死亡。血管在多种致命疾病中扮演关键角色,但其重要性常被低估。实质上,心脏缺血和缺血性中风是血管疾病导致的器官损伤。 血管对肿瘤生长、转移、炎症和多种疾病至关重要。内皮细胞调节炎症反应和衰老过程。妊娠并发症如先兆子痫与血管分化紊乱密切相关。动脉粥样硬化和COVID-19的严重后果也与内皮功能障碍息息相关。血管在人类疾病中的作用广泛而深远。 内皮细胞和血管系统功能障碍对死亡率的影响可能被低估,这不仅涉及心血管疾病,还包括眼疾、代谢疾病和神经退行性疾病等多种慢性病。 我们提出将血管视为系统性分布的器官。微血管网络遍布全身,形成循环系统与器官间的关键界面。内皮细胞不仅响应环境刺激,还通过分泌因子主动调控器官功能,扮演着守门人角色。 本综述整合了血管内皮的传统功能与最新研究进展,涵盖机械转导、代谢、信号传导和衰老研究。我们详细探讨了内皮细胞在血管生命周期中的特征、功能及其对器官稳态和健康衰老的影响。基于单细胞技术的新发现,本文还展望了血管研究的未来方向和潜在的临床应用。 图1 内皮细胞的关键特征 血管生命周期包括血管生成、血管新生、静息状态维持和衰老。内皮细胞作为血管内壁的关键组成,发挥多重功能:屏障、细胞运输控制、通透性调节、血压调节和凝血触发。这些细胞不仅响应机械刺激,还通过旁分泌作用调控器官和代谢功能。 血管的生命周期 […]

名家名帖 书法学习

培扬老同学您好!您每天都有新作品发给我,我在空的时候就会仔细品味您的作品, 您的作品有广度和深度,值得细细品读的很棒的作品。谢谢您! 谢谢世明同学的鼓励,分享书画的快乐。培扬

具有这些特点的研究生,导师不喜欢

喜欢什么或者厌烦什么,因人而异,正如萝卜青菜各有所爱一样。虽然自己也读过研,毕竟那时接触的研究生基本上都是同学,体会不是很深。 后来,自己带了研究生,换了一个视角,通过具体的事情,慢慢地了解了一些研究生。有些学生的一些做法着实让人匪夷所思,可能是因为代沟或者三观不符的原因。 由于自己目前也带研究生,并且经常与同行进行交流,才慢慢发现具有以下特点的学生,无论如何都不能让人喜欢,甚至让人感到厌烦的地步。 第一,不诚信。我们从小都被教育要诚实守信,像“狼来了”的故事已经家喻户晓,也许是我的运气不好,就遇到一个不诚信的研究生。具体的事情经过如下,与学生私下约好时间,好几次被学生放鸽子。最让我生气的事,有次与其它老师约好,让学生进行汇报工作,结果学生提前跑回家,都不告知一声。然后,还总找借口说是我记错时间。殊不知,被放过一次鸽子以后,就对学生的这种小聪明了如指掌。约好时间以后,都会进行备忘。这种小计两,只能用一次,第二次就会被打脸。 第二,自以为是,不尊重老师。学生认为自己是天之骄子,所做的事情都是对得,容不得半点批评。印象最深的就是有一次帮学生修改开题报告,说出他开题里面存在严重的逻辑问题。如果不修改,很可能开题会不通过。学生认为老师是故意找茬,鸡蛋里挑骨头,殊不知自己连科研的门都没有摸着。不仅不认真修改,而且还对老师发脾气。到真正开题的时候,其它老师提出同样的问题,自己却鸦雀无声。 第三,动不动找借口请假。学生刚进组,文献都没有读几篇,连怎么读文献,怎么做科研都没有搞清楚,就动不动请假回家。 第四,不遵守实验室管理规定。例如要求学生工作日按照学校正常上班时间(8:00-12:00, 14:30-17:30)进入实验室,节日假以及周末都不做要求。如果连这点规定都无法遵守,那真没有必要来读研了。没有任何一个老师会喜欢不遵守学校规章与制度的学生。 第五,不主动,喜欢拖延。老师布置了一个科研任务,并且要求在规定的时间内完成。学生在规定的时间内,从不主动汇报,遇到问题也不及时沟通。规定的时间到了,却无法完成任务。此外,做事总是拖拖拉拉,一点时间观念都没有。 第六,精致的利己主义者。适当的利己可以理解,但精致的利己让人厌烦。学生与老师相处,学生总有一种“刁民想害朕”的感觉。老师给布置一个科研任务,总觉得老师在压榨他,榨取他的剩余价值。对于不做横向,又自己动手写论文的导师而言,“四非”高校的硕士生基本不会创造什么大的价值。 例如最近就遇到一件事情,看着学生今年没有拿到奖学金,家境也不是特别好,所以想帮帮他们。手头有一个半成品的论文,只要花一点时间,修改一下即可。叫了三个学生上来,没有明确告诉他们是福利,就直接说有个科研任务,你们三有谁愿意接手,其中的两人都找借口拒绝,没有拒绝的同学,才发现这是福利,而不是干活。 总之,以上所总结的特点,都是自己在带研究生中亲身经历过的,毕竟刚开始带研究生时,没有经验,基本上都是延续自己导师的方法,所以在早期吃了很多亏,踩过很多坑。 不过话说回来,人无完人,如果具备上面一两个特点的人,也许可以理解。虽然不喜欢,但还不至于到厌烦的地步。不过,如果以上的特点都具备,那就不仅仅是喜欢的问题,而是让人厌烦了。 更多精彩见本人微信公众号,按三秒识别关注 相关专题:导师与学生

素萼迎风舞,银房泫露香

素萼迎风舞,银房泫露香 《和汴州令狐相公白菊》 唐·杨巨源 兔园春欲尽,别有一丛芳。直似穷阴雪,全轻向晓霜。 凝晖侵桂魄,晶彩夺萤光。素萼迎风舞,银房泫露香。 水晶帘不隔,云母扇韬铓。纨袖呈瑶瑟,冰容启玉堂。 今来碧油下,知自白云乡。留此非吾土,须移凤沼傍。

学量子力学忌浅尝辄之(范洪义作)

当今涉量子论不深者, 以为只有一个薛定谔方程能解物理系统的波函数,对于复杂体系只能靠计算机了. 其实不然, 用我发明的有序算符内的积分理论可以构造若干新的算符方程并可求出其精确解,系统的密度算符的时间演化便得知了,例如,激光通道的密度矩阵的主方程解(无穷级数和形式)便是用我的方法解析求得。这就是为什么我一再呼吁高校量子力学教科书中要有有序算符内积分方法的内容,否则学生学的就太狭隘了,只能望天惭高鸟,临水羡游鱼。 而且,用我的新理论可以构造多种新表象(包括纠缠态表象)以适应新问题,并可以发现更合适的幺正变换及幺正算符,解更多的包括量子纠缠的问题。 同时 ,用我新的量子—-经典对应理论,也容易将量子框架中的信息转换为经典函数来研究. 再则,我又发明了不变本征算符理论, 有利于方便地求有周期结构的能级。 这些漂亮的新知识国际上已经被充分认可与跟踪研究 ,而有些同行却将其推导视为畏途,只会摇旗呐喊量子论多么玄秘,所以只能停留在肤浅的理论水平上并排斥先进理论的传播!

Hearts 解读心外膜在心脏疾病中的作用

文章导读 心外膜是一个非常活跃的心肌层,在心脏形成过程中起到关键作用。心外膜发育过程、心外膜衍生细胞的生成及其信号传导机制的异常会导致心脏发育缺陷。最近有研究报告称,成人心外膜衍生细胞 (即心外膜脂肪组织) 与心血管电生理异常有关。基于此,来自西班牙马拉加大学的Rita Carmona博士所在团队在Hearts期刊发表文章,对心外膜以及与心外膜发育相关的先天性和成人心脏病进行了最新综述。 心外膜的起源和衍生物 心脏的外层由纤维和浆膜心包层组成。其中,纤维心包在最表层,由围绕心脏但不附着其上的结缔组织形成。浆膜心包由两层组成:与纤维心包直接相关的壁心包和内脏心包,也称为心外膜,即紧密围绕下层心肌的心包内层。心外膜起源于心外原基,即前心外膜 (PE),由哺乳动物胚胎横膈心包侧的一簇间皮细胞组成 (图1)。有趣的是,所有心外膜前细胞在形态上都是相似的,但通过不同的标记物表达鉴定出不同的分化潜力。因此,心外膜的详细组成和功能作用尚不完全清楚。 图1. 胚胎心外膜的起源和发育示意图。 PE起源于外侧板中胚层心脏形成区的外围,是早期心脏祖细胞谱系的一部分。PE形成后,通过游离漂浮的细胞簇(或囊肿) 移位到心肌(图1),随后细胞开始横向迁移,直到整个心脏被心外膜包裹。一旦心外膜建立,心外膜细胞将直接开始参与心壁的形成。一部分上皮细胞将经历上皮间质转化(EMT),产生心外膜衍生细胞(EPDC),这些细胞具有多谱系潜力。在小鼠中,EPDC已被报道为心肌细胞(CM) 和心脏内皮细胞(EC) 的贡献者,尽管这种潜在的分化仍在科学讨论中。 […]

科学聚焦:对话南京大学郭子建院士

MDPI 人物专访 在MDPI首届化学学科峰会暨MDPI (中国) 化学科学委员会聘任仪式上,MDPI出版总监李颖莉博士与南京大学郭子建院士,围绕着学术期刊的创办经验、学术出版行业的新趋势、跨学科研究的最新动向、化学与化学生物学领域的未来方向,以及科研成果的有效转化等议题,展开了全面而深入的交流探讨。此外,郭院士还为青年学者的科研工作提供了一些宝贵的建议。 GUEST 郭子建院士 南京大学化学化工学院教授 南京大学学术委员会主任 南京大学化学和生物医药创新研究院院长 中国科学院院士 发展中国家科学院院士 对话 · 时刻 […]

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